体育学科核心素养是哪些_体育学科核心素养是哪些

体育学科核心能力包括新兴运动项目2份、体操项目4份、中国传统体育项目3份、水上或冰雪运动项目2份。具体名单如下： 该奖项是临汾市教育系统深化新课程改革、深化教学科研工作的重要成果。临汾市将以此为契机，全面推进新课程改革实施，加大大单元教学设计和研究力度，不断提高学生学科核心能力，培养学生综合技能。

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体育学科核心能力与体育教学目标中国网讯近日，乐山市实验小学体育教研组在党员活动室召开《基于体育学科核心素养下小学生健康行为的实践研究》项目开题报告会。本次会议邀请了乐山教育科学研究所高元才书记、高德全老师，以及体育研究员赵启祥老师莅临指导。乐山实验小学党支部书记张志明主持了这次会议，等我继续。

体育学科的核心能力定义了体育学科的四个学科。陈艳、于亚梅等六位骨干教师认真钻研教材，精心设计，将学科核心能力落实到课堂教学中，教学技巧精湛，教学经验丰富，教学活动高效。呈现了一系列精彩纷呈、各具特色的示范课。陈艳老师讲授的《胡萝卜老师的长胡子》紧扣阅读单元的中国元素，通过讲“文”来完成。

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