体育学科核心素养定义_体育学科核心素养定义

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体育学科核心能力定义新兴运动项目2项、体操项目4项、中国传统体育项目3项、水上或冰雪运动项目2项。具体名单如下： 该奖项是临汾市教育系统深化新课程改革、深化教学科研工作的重要成果。临汾市将以此为契机，全面推进新课程改革实施，加大大单元教学设计和研究力度，不断提高学生学科核心能力，培养综合技能型学生！

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体育学科核心能力与课程目标中国网讯近日，乐山市实验小学体育教研组在党员活动室召开了《基于体育学科核心素养下小学生健康行为的实践研究》项目开题报告会。本次会议邀请了乐山教育科学研究所高元才书记、高德全老师，以及体育研究员赵启祥老师莅临指导。乐山市实验小学党支部书记张志明主持会议并讲话。

体育学科核心能力的三个维度在体育四个学科中，陈艳、于亚梅等六位骨干教师认真钻研教材，精心设计并落实学科核心能力在课堂教学中，精湛的教学技巧、丰富的教学经验、高效的教学活动呈现出一系列精彩纷呈、各具特色的示范课。陈艳老师讲授的《胡萝卜老师的长胡子》紧扣阅读单元的中国元素，通过等待讲“文”。