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去括号教案

发布时间：2024-04-09 06:16
下面围绕“去括号教案”主题解决网友的困惑

1.会进行含有括号的整式加减运算。2.会先进行整式的加减，再求值。复习旧知识，引入新知识复习“去括号法则”，请同学们先完成题目1：教师根据情况分析错误原因，...

1、使学生初步掌握去括号法则；2、使学生会根据法则进行去括号的运算；3、通过本节课的学习，初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法教学重点和...

1.能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简. 2.经历带有括号的有理数的运算,发现去括号时符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养学生观察、分析、...

1、读句子划去括号申不合适的字。 1)“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。 2)从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。 3)课程表里的各门功课都要学好,...

七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文五一、三维目标。 (一)知识与技能。能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简。 (二)过程与方法。 ...

2.关于“去括号法则”,只要学生了解,并不要求追究所以然. 3.任意含加法、减法的算式,都可把运算符号理解为数的性质符号,看成省略加号的和式。这时,称这个和式为代...

三、整式加减(注:同类项的确定,去括号的应注意问题) 教学反思: 本节课在学生充分思考的基础上,开展小组交流和全班交流。使学生在反思交流的过程中,师生共同建立知...

1.重点:去括号法则,准确应用法则将整式化简. 2.难点:括号前面是“-”号去括号时,括号内各项变号容易产生错误. 3.关键:准确理解去括号法则. 教具准备多媒体课件 ...

解:去括号,得: 3x2-3x=5x+10 移项合并同类项,得: 3x2-8x-10=0 其中二次项系数是3,一次项系数是-8,常数项是-10。设计意图:通过例2的学习,一是使学生进一步掌...

本节课重点讨论了两方面内容：1、如何用一元一次不等式解决实际问题，归纳其基本过程；2、如何解不等式，归纳解一元一次不等式的一般步骤。从而使学生体会到不等式...