教学方法:1)首先学习、掌握仰卧垫子上的前后滚动的动作,再学习团身前滚翻。掌握团身前滚翻后,再要求两腿蹬直团身前滚;(2)为了体会动作要领,可将助跳板放在...
其方法为:教师单腿跪立于练习者的前侧方,前滚时一手托其颈部,随后换托其背,另一手托其臀部,蹬地发力后,托臀手发力,帮助学生完成前滚翻动作。学生模仿动作,并掌握保...
教学方法:先学习掌握仰卧垫上来回翻滚的动作,再学习向前翻滚。掌握团前滚后,要求双腿蹬直,向前滚。为了理解动作...
(1)前滚翻是基本动作,也是一种自我保护的方法。首先掌握前后滚动的动作,再学习团身前滚翻。掌握团身前滚翻后,再要求两腿蹬直团身前滚。(2)为了体会动作要领...
1、激发兴趣 自主学练、第一课次教师通过从前滚翻分腿起在教材中的作用,为今后的山羊分腿腾越及双杠前滚翻分腿起技能打下基础,又从生活实践的角度,增强自我保护...
1、体育委员整队,师生问好。2、宣布课的内容和要求。3、队列练习:蹲下及起立。4、准备操:头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。组织:四列横队和体操队形 教法...
1、前滚翻 2、游戏:穿越森林 教学目标: 1、认知目标:让同学了解前滚翻的动作方法,基本掌握前滚翻动作要领。 2、技能目标:通过练习,发展同学的灵敏、柔韧等身体素质...
难点:抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合、前滚翻团身紧密度 六、说教学方法: 在体育教学中,教师人文地通过语言描述、动作...
二、教学组织对策及保护方法 开始部分,以一套充满激情和力量的搏击操作为热身活动,起到热身和热心的作用,再辅以...
2.教师要适当引导。3.在圆圈上进行。5 一般 顺 序 课的内容 教师活动 学生活动 要求 组织方法 时间 强度 基 本 部 分 一、技巧:前滚翻。1.从蹲撑开始,低头,用...
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