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全等三角形性质趣味导入

发布时间：2024-06-22 03:49
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以“相似三角形”为例，学生在学习新知之前学习过“全等三角形”的相关知识。两个三角形全等，其对应边的比值为1，教师可以抓住这一特性，采用“类比导入法”，让...

二、类比导入法在讲相似三角形性质时，可以从全等三角形性质为例类比。全等三角形的对应边、对应角、对应线段、对应周长等相等。那么相似三角形这几组量怎么样？...

利用多媒体技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,为学生创设各种情境,可以激起学生的各种感官的参与,延缓学习的过程,激发学生的学习动机、兴趣和强烈...

再例如:在讲授“三角形全等的判定”时,设计了这样的一个开场白:一块三角形的玻璃碎成了两块(拿出准备好的三角纸板——如图),如果重新到玻璃店割一块同样大小的玻璃...

数学课堂导入环节有哪些导入类型？答：根据数学学科在教学中已经出现的一些实例，归纳起来有如下基木类型：（一）直观型。这是对低年级学生常用的方法。奥苏伯尔认...

中感受体育世界的神秘和新奇，使他们从一开始就向往学习体育，增强对体育学科的兴趣。另外，在每节课的导入时，也能够联系实际设计一些与知识有关，并且学生熟悉的...

学海泛舟，知识阶梯，数学之友参考资料：网上搜的

老师:一块三角形状的玻璃,被折断成两块,要配一块同样大小的玻璃,要不要将两块都带去?如果只允许带一块,那么应该带哪一块?为什么?由此引入三角形全等判定定理。7.比...

1、熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰与角以及圆的对称性,根据图形的特殊性质,找准讨论对象,逐一解决。在探讨等腰或直角三角形存在时,一定要按照一定的原则,不...

1、《全等三角形》主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说...